¿QUE ES EL PENSAMIENTO CRITICO?
Segun varios Autores el pensamiento critico se define de la siguiente manera:
“... la habilidad de analizar hechos, generar y organizar ideas, defender sus opiniones, hacer comparaciones, hacer inferencias, evaluar argumentos y resolver problemas” (Chance, 1986, p.6).
“... una forma de razonar que requiere del apoyo adecuado para sus propias creencias y la resistencia a cambiar estas, salvo que las alternativas estén bien fundamentadas” (Tama, 1989, p.64).
“... un proceso conciente y deliberado que se utiliza para interpretar o evaluar información y experiencias con un conjunto de actitudes y habilidades que guíen las creencias fundamentadas y las acciones” (Mertes, 1991, p.24).
“... el proceso intelectualmente disciplinado de activa y hábilmente conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizar y/o evaluar información recopilada o generada por observación, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación, como una guía hacia la creencia y la acción (Scriven y Paul, 1992).
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Estos autores coinciden en la definicion de Pensamiento critico coinciden en tres puntos, que el pensamiento critico nos ayuda a razonar y evaluar nuestras creencias en forma disciplinada y comprensiva.
PUNTOS IMPORTANTES EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO
* Si aumentamos nuestro pensamiento critico podemos resolver una multitud de problemas desconocidos.
* El pensador critico cultiva la actitud de curiosidad para ampliar las perspectivas e incrementar el conocimiento.
* Una barrera del pensamiento critico es la falta de voluntad.
* El pensamiento critico provee la llave para una independencia intelectual
EL PENSAMIENTO CRITICO SEGUN RICHARD PAUL & LINDA ELDER
Estos autores nos dicen que la Clave para desencadenar el lado creativo del pensamiento critico esta en reestructurar el pensamiento como resultado de analizarlo y evaluarlo de manera efectiva.
Nos plantean nuevamente la pregunta de El Que? y el Como? de la Educacion...Que deseamos que nuestros alumnos aprendan y Como hacemos los catedraticos para que los alumnos adquieran el contenido de un modo profundo y significativo.
Nos muestran que los estudiantes que iensan criticamente reconoce: Que todo pensamiento tiene un proposito,la respuesta a un problema, se basa en datos, suposiciones y nos da conclusiones.
Como podemos los Catedraticos fomentar el Pensamiento critico en nuestros alumnos???
En mi opinion la practica del Pensamiento Critico debe comenzar a implementarse desde los colegios de Educacion Media, donde el primero en utilizar dicho pensamiento debera ser el mismo Maestro, el cual debe enseñar a sus alumnos a pensar criticamente, mediante el uso de la razon: Debemos salirnos del paradigma de que el maestro tiene la ultima palabra e inculcarles a escudriñar toda la informacion que a diario reciben, desarrollando en ellos la creatividad y el razonamiento.
En mi experiencia como docente en la Clase de Contabilidad insito a mis alumnos a Analizar cada una de las partes de los Estados Financieros ya que intentan memorizarse las formulas sin encontrarle el sentido a las mismas.
